Art education
tutoring
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在日常的教学活动中，学部的基础实技课程及大学院（尤其是设计类）的作品制作课程对空间的需求较大，因此设置了大教室对应此需求。另外，充分考虑到许多大学院的学生更愿意利用公共空间来制作作品，ASU在大教室设置了一系列专业设备，周末全天免费开放，鼓励同学们在此创作。
ASU所有理论课程都是小班制，不占用大教室的空间；因此单独设置了适宜小班教学的中型教室，严格控制人数，保证教学质量。
大学院很多课程需要个别指导，因此设置了数个小型教室以应对此种情况。另外相邻的小教室之间有遮帘，有需要的情况下满足学生对于私密空间的需求。
Large classroom
middle classroom
Small classroom
此空间由中教室变身而来，当教室四周黑色幕布降下时，这里将变成纯黑色的“绝对空间”用以配合专业的摄影设备；asu有足够的信心为学员的作品及作品集拍摄提供最专业的设备支持。 总而言之，教室空间的大小充分考虑了不用课程对空间的需求，且教室本身也承担了多种教学功能，教室和教室之间的功能也具有迁移性，真正实现“小身材，大容量”。
ASU所有理论课程都是小班制，不占用大教室的空间；因此单独设置了适宜小班教学的中型教室，严格控制人数，保证教学质量。
一部分是开放式的“画室”，这里是为纯艺学科的同学提供作品创作的专业场所，所有的画具均可收纳在asu专门定制的可移动收纳架中。收纳架前安装的投影幕布，在有需要的时候，画室还可完成快速变身，成为临时的讲义空间“绘画空间”。
另一部分则为师生的共享区域
在这里师生们既可在闲暇时间阅览书籍或各类进学资料，也可以在特定的时间段内组织各类艺术交流活动或作品展览。
Photostudio
Balanced space
Studio
Public Area
办公室为教务和内部事务的工作空间一般情况下仅限工作人员进出这里既是讲师们的角色转换中转站也是为学生提供统一的处理学生事务的窗口
主要用于学生的各类咨询工作
通过接待台可以联络所有相关老师及事务因为接待台是学校的门面担当，这里视觉风格较为强烈储藏室：主要用于堆放课程使用的各类教具以及扫除工具等
office
Reception desk
Detailing
ASU室内设计的细节也处处暗藏着有趣的小心思。
除了椅子以外，这里大部分家具都来自员工们的手工打造。亲自打磨的家具既比工业化生产的家具更贴合日常使用习惯，又能打造活泼的空间氛围从潜意识里柔软大脑，激发创意。
手工定制的耐用工作台，结合木材，金属和亚克力板三种材料，做旧的材质配合金属质感，具有强烈的设计感。
依然是定制的手工书架，结构完全贴合日常教学活动，设置了美大档案资料库和电脑台，方便学员查询考学信息。
定制的手工画架收纳，充分考虑了不同专业学生的特点设置了不同尺寸的收纳空间，架子可移动，有必要的时候可以方便随时迁移。
采用了画展式的照明方式，灯光360度可调节。讲解作品或者举办展览时，既可烘托气氛又可增强作品表现力。
在越来越重视服务体验的当代，我们对服务行业的消费需求，也从“满足温饱”过渡到了“追求体验”的阶段。除了基本的服务态度和专业水准等要求外，更多的人也开始注重对环境的体验，ASU相信传统的课外学校也应顺应潮流完成自己的变身，意识到环境与教学质量的密切关系，除了要学有所成，也必要学有所乐。
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